こんにちは, 名取教室の澤田です.

生徒対応・保護者様対応の基本は受容と共感だと理解しています.

しかし, それ「だけ」ではいけないというところに難しさがあるとも感じます.

9回共感したあとの10回目. ここでプロとしての提案や提言をする, ときには苦言を呈する.

目の前の塾生の5年後10年後を真剣に考える. 自律と自立を促す.

我が子をぬるま湯に浸からせることを保護者様は望まないでしょう.

鍛えて欲しい…と願って塾に通わせているはずです.

そういう「想い」を受け止めて, 今後も指導にあたってまいります.

さあ勉強だ.