こんにちは。中元です。

「GW期間中に学研塾講師検定に向けた勉強をする。」

とまぁ決める訳です。

試験範囲となる問題等一式を準備して持ち帰ります。

さて、いつやろう。

 

・時間に余裕があったらやる。

⇒うん、5/5(月)あたりに焦っている様子が思い浮かびます。

・毎日3時間ずつやる。

⇒うん、やるべきだけど本当に守れる気がしない。家族サービスや家事もある。

・妻と娘のいない平日の13:00～16:00にやる。

⇒うん、リアル。少ない気もするが…。

・妻と娘のいない平日の13:00～16:00と、土日祝日は娘の勉強時間に居間のテーブルで一緒にやる。

⇒うん、これでいこう。

 

※この物語はフィクションです。

ただ、こうやって計画を立てて実行するわけですね。

実際は、体調不良や予定していなかった行事などが入り、計画通りにいかなくなることもあります。

そんな時は、「その分どうするか」を考えて計画を修正していきます。

 

これを、中高生が自力で出来ればいいのですが、なかなか難しいですよね。

それをサポートするのがチュータリングです。

がんじがらめにするのではなく、一緒に考えてやっていきましょう。

 

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