仙台市および近郊の総合進学塾。信頼と実績のあすなろ学院 宮城の入試事情を知り尽くした講習内容
はい、西野です。
今日は、告知です～！
今日のテーマは、
「さあさあ来ましたよ～！」
です。
今日から、高３生は講座が一新して、
本格的な受験対策の授業がスタートします。
これまでに培った知識を存分にぶつけてもらい、
思いっきり現実にぶち当たって凹んでもらい、
今一度自分の学力構築に勤しんでいただきたいと思います。
卒業生たちも、この講座で鍛えられてきましたからね。
再度、自分が受講している講座を確認して、
覚悟をもって、受講して下さいね。
高等部泉中央校 西野
今日のNK心の声
事あるごとに、自分が自惚れていたことに気付かされる。
けっこうショック，どうも紫竹です．
松本人志氏が都知事選で投票しなかったこと，
消去法的な選挙に意味があるのか，といった発言をされていました．
私など完全にごっつ世代ですから（おそらく読者は「ごっつ」って何？って感じでしょうが）
ダウンタウンやウッチャンナンチャン，とんねるずあたりのテレビに育てられたと言っても
過言ではありません．
何度でも書きますけど，投票はすべきだと考えます．
私の1票で当落が変わるとは思っていません．
しかし投票は無意味ではないのです．
立候補する人達は，基本的には当選することを目的として選挙をします．
（今回の都知事選はそうでもない方々もいらっしゃったようですが）
当選するためには，「投票する人」の支持を得られる政策を掲げる必要があります．
ここで重要なのは「投票する人の支持」が必要なのであって，
「有権者全体の支持」ではないということです．
つまり，「投票しない有権者の支持は無くてもかまわない」ということです．
例えば，ある地域では60代以上の投票率がとても高く，
20代30代の投票率がとても低かったとします．
その地域で効率よく票を集めるには，どのような政策を掲げるべきでしょうか．
答えは明白です．
60代以上の方にヒットする政策を掲げればよいのです．
年齢層によって，行政に求めるものは変わってくる傾向があります．
例えば，幼小中高などの教育に大きな予算を用いるような政策は，
今まさに子育てをしている世代にはヒットしますが，
もう子どもたちが成人して独り立ちしている世代の方にはあまりヒットしないでしょう．
そういう世代の方であれば，社会福祉に注力するような政策の方が好まれると思われます．
全年代から支持されるような政策は，得てして非現実的なものになってしまいます．
あれもこれもでは全部うまくいかない，というのは勉強と同じです．
そういうわけですから，当落は変わらなくとも，
自分が「投票する有権者であること」を表明することで，
「自分にとって益の大きな政策が実現される可能性を高める」ということです．
というのが私なりに検討した投票することの意味なのですが，
実際はどうなのでしょうね．
正しいのかもしれないし，正しくないのかもしれません．
ただ，それでも私は正しいと思っているし，
私のことを正しくないと思う人がいてもかまわないと思っています．
今後は小中学生のころからインターネットに触れることが多くなるのでしょうから，
自分と異なる存在を容認できるリテラシーを身につけなければならないのだと思います．
今日の音楽は なのるなもない『せせら』 です．
ソロも良いけど降神が聴きたいなあ．
高等部泉中央校 紫竹
はい、西野です。
昨日、7/11から、
高校野球の独自大会が始まりました。
色々な意見はあれど、
始まった以上は後悔のないように、
全力プレーを願いたいです。
さて、今日のテーマは、
「これまでの自分をぶつけられるか」
です。
人生を生きていれば、
運命をかけた瞬間が訪れます。
それに向けて、自分の時間を費やすわけですが、
時に迷いが生じることがあります。
「はたして、これでいいのだろうか」
うまくいってないことへの逃避から、
その迷いが生じたのか、
もっといい手段があるという前向きな感情から、
その迷いが生じたのか、
それはその人にしかわかりませんが、
いずれにしても、
立ち止まっていることに
変わりはありません。
迷いが生じたときは、
常に勝負の時を考えて、
自分がどういう状況になっていることが、
その日の自分にとっていいのかを、
考えてあげることです。
不安や心配は尽きないもの。
だからこそ、
その日、その瞬間だけでも、
挑む気持ちになれるようにするのが、
今の自分の役目だと思います。
自分をいくら守ったって、
自分の予期せぬところから、
何かが飛んでくるものです。
それは守れたとしても、
全範囲の守りができているわけでは
ありませんからね。
無傷なんて到底無理な話。
多少の傷はつけど、
立っていられる状況に、
自分を鍛えてあげるのが大切ですよね。
今の自分の行いは、
当日のどんな気持ちに変わるのか、
考えてくださいね。
高等部泉中央校 西野
今日のNK心の声
止まっていたら格好の標的
今日は7.11，どうも紫竹です．
コンビニでのメルペイ払いもすっかり定着してきました．
こないだなんて家族ではま寿司に外食に行って，メルペイで払ってきました．
メルカリのシステムは本当に優れていて驚きます．
ここまで一般人の利便性に寄り添ってこその大衆化なんだろうなあ．
3本の矢と言えば毛利元就ですが，
3つの柱と言えば大学入試改革です．
大学入試改革では，
① 英語４技能試験の導入（民間検定の活用）
② １次試験に記述式問題の導入
③ 主体性評価（e-portfolio）
の3つを掲げておりました．
①と②は昨年の時点でとっくに頓挫しました．
教材会社や，親会社の方など，けっこういろいろな教育業界の人から，
４技能対策はどうするのかとか，記述式対策の新しい教材を採用してくれないかとか言われてきましたが，
私はそのたびに，
「民間検定は導入されないし記述式は出題されませんよ」
と真顔でお断りしてきました．
中には
「報道もされていますよ．もう決まったことですよ．」
と老婆心を露わにしてくる方もおりましたが，私は
「いえ，必ず頓挫します．」
と答えてきました．
ほらね，って感じです．
設計に無理があるのは明白なので，ちょっと考えればわかります．
そして③の主体性評価について，この度頓挫するらしいとNHKが報道しておりました．
小中高時代の行動管理みたいな超ガチプライバシーなものを民間企業が運用するって…
私も２児の父ですけれど，普通にあり得ないと思いますね．
そもそも主体性評価を大学受験に使ってくれる大学がほとんどなかったわけですけどね．
主体性評価ってのは「生徒会長をしたら●点」「インターハイに出場したら●点」みたいな
学校生活における行動や結果を点数化して入試に組み込むという話でした．
筑波大学の学長あたりが深く関与していたような…
「入試で●点もらえるから■■する」って動機がもう主体性ゼロですよね．
馬鹿馬鹿しいにもほどがあります．
大学はどうして入学希望者を選抜するのでしょうか．
物理的なキャパシティの問題ではありません．
だって今年度中全部オンライン授業の大学も出て来てますからね．
大学の勉強に耐えうる学力を有していない者を落とすために選抜しているのです．
つまり，学力以外は測る必要が無いのです．
今回のポートフォリオ頓挫はある意味その形に近づくので，大変よろしいのではないでしょうか．
こうなるといよいよ，なぜクラッシィを導入しているのかがわからなくなる高校が出てきますね．
毎月固定費がかかっているのでしょうから，納得いく説明が必要になってくるのではないでしょうか．
３つの柱を失って混迷を極める大学入試．
まったく地上波では報道されませんから，世間の認知は低いままです．
大学入試の枠組みを作っているのは政治（文部科学省）です．
「なんとかしてよ」という気持ちは選挙にぶつけましょうね．
都知事選の投票率は55％程度だったとか．あまりにも酷すぎますね．
とりあえず今日はcapsuleがサブスク解禁になったので，妙に気分が良いです．
今日の音楽は capsule『Sugarless GiRL』 です．無限に聴ける名曲．
高等部泉中央校 紫竹
はい、西野です。
コロナの第２波が迫っているのでしょうか。
気の緩みは、何においても危険です。
自分のできることを今一度見直しましょうね。
さて、今日のテーマは、
「未来の自分への援護射撃」
です。
今の自分は、今できたわけでなく、
過去の自分の行動の成果です。
明日の自分は、今日の自分の行動だけでなく、
それまでの自分の行動の成果も含まれます。
模試が返却されて、点数を見て、一喜一憂している人がいますが、
模試は、模試。
それで決まることはありません。
一番やってはいけないことは、
模試を受けるだけ受けて、結果を待って、
一喜一憂することだけで終わること。
模試によって、これまでの自分の自惚れさが露呈するものです。
模試の結果を見て、
これまでの自分の取り組みを振り返り、
調整が必要なところはどこかを精査する。
先に進むだけ進んでも、
何一つ身についていないのなら、
焦る気持ちを埋めるだけの行動でしかなかったということ。
それなら、小学生でもできますよ。
今の模試が良かろうが悪かろうが、
入試当日にあるべき姿に近づくように、
今の自分が踏ん張って、
見直すものを見直してあげることが、
将来の自分のために一番大切。
色々なことを理由にして、
自分を守ったところで、
何もしていなければ、
自分は何もできないままです。
いくらでも気が済むまで、
みなさんの話に私は付き合いますよ。
そこから自分がすべきことが見いだせるなら。
そこから将来の皆さんが救われるのなら。
いくらでも付き合います。
だから、もっと将来の自分のことを考えてください。
これまでの自分の不甲斐なさや、出来なさを嘆かず、
明日の自分がよくなるためのことを考えて口にしてください。
コロナのワクチンを研究している人も、
試しては、ダメ、試しては、ダメ
の繰り返しだとは思いますが、
決して、その手を止めることはありません。
その中から、分かることがありますし、
一つでも選択肢が消えるだけでも大きな一歩です。
だって、これだ！というものに
時間を費やせるわけですからね。
頼みますよ、本当に。
プレーヤーが心折れては、
試合は動きませんから。
高等部泉中央校 西野
今日のNK心の声
もがく日々でも、何が必要か考えて、行動して。
私も共に歩きますから。そして、一歩先のところで待っていますから。
なんとなくはやめよう，どうも紫竹です．
今年は学校によって夏休みの長さもまちまちのようですが，
高校生活で3回しかない夏休みの1回なわけですから，
あとで振り返ったときに
「何もない夏休みだったなあ…（遠い目）」
なんてならないようにきちんとテーマを決めておきましょう．
苦手なものを克服するとか，得意なものをもっと強化するとか，
まとまった時間がないとできないことってありますよね．
もちろんそれ以前の人は
「勉強をする習慣を身につける」とか
「課題を〆切までに提出できるようにする」とか，
それでもいいのだと思います．
ことあるごとにいろんな人に言っているのですが，
大事なことは，毎日少しでも進むことです．
とにかく毎日，ほんの少しでも前に進めることを意識しましょう．
停滞しないことです．
ゼロをイチにするのはとても大変です．
イチを百にするのももちろん大変ですが，
それはイチがあるからできることです．
イチがあれば何でもできるんです．
ほら，未来は明るいのです．
具体的には，
1年生は英語と数学と，できれば国語
2年生は英語と数学と，文系の人は国語，理系の人は理科
に軸足を置いて勉強できるといいですね．
3年生はもう天王山なんだからごちゃごちゃ言わんとすべてを差し置いて勉強し尽くせばよいです．
一瞬でも甘えが見えたらもう不合格です．
そんだけシビアな勝負に挑もうとしてるってことは肝に銘じてほしいですね．
私は夏期講習明けのレギュラー講座が充実するように，
いろいろ作ったり整えたりするつもりです．
LINEが皆さんを合格に導きます．間違いない．
テーマは具体的にしましょう．
行動に落とし込みましょう．
ざっくり「頑張る」では頑張れません．もうそんなことはわかっていますよね？
勉強を「時間があったらやるもの」という立場にしたら終わりです．
「時間があったらやるもの」は部活です．勘違いするな．
徐々に怖い感じになってきたので，ちょっと短いのですがこのあたりでおしまいにします．
良い夏になるといいですね．
今日の音楽は m-flo ♡ chelmico 『RUN AWAYS』 です．
高速ラップって最高ですね！すばらしい！
高等部泉中央校 紫竹
はい、西野です。
大雨による災害の報道を連日目にします。
コロナでも一杯一杯なのに。
大雨の被害に遭われた方々へ、心よりお見舞いとお悔やみを申し上げます。
また、お亡くなりになられた方々へのご冥福をお祈りし、
被害に遭われた地域の復興を心よりお祈りいたします。
さて、今日のテーマは、
「思っていても届かない」
です。
面談を通して、各自の目標や将来を一緒に考えております。
高校１年生は、右も左も分からないというか、
やっと高校生活が始まったばかりですからね。
文理選択とか急に言われても、戸惑うのは仕方のないことです。
高校２年生は、これまでの１年間を振り返り、
自分の目標と、日ごろの行動を見つめなおしてもらいました。
誰もが思うことですが、
言うは易く行うは難し
ですよね。
将来を聞かれる度に、目標は口から出るものの、
それに向けての行動はと聞かれると、
無言になってしまいます。
でもね、そこで無言になることは、良いことですよ。
自分に嘘はつけないということですから。
いけしゃあしゃあと語る人に比べたら、
全然ましですよ。
これまでも言ってきましたが、
今年の夏は、いつもの夏ではありません。
こうしよう、ああしようと思っていたことは、
恐らく、その通りにはいかないと思います。
だからこそ、この夏は、
行動方針を絞って、その成果を体感できるように、
過ごして欲しいと思います。
薄く細くでもいいですから。
高校の休校期間中の自分の生活態度を振り返ってみてください。
あれだけ時間があったにも関わらず、
動けていない自分がいた人は、
この夏、同じ轍を踏むわけにはいきませんよ。
一方で、時間があったから色々なことに取り組んでいた人も、
今一度、そこで取り組んだことが、自分に定着しているか、
確認しましょうね。
そうしないと、自己満足で終わって、あとで焦る素になってしまいますからね。
学校で会う仲間も、いつもと変わらぬように見えても、
実際は、取り繕っていることの方が多いもの。
周りを見て、自分の行動を決めるのではなく、
自分の将来を見て、自分の行動を決める、
そんな夏にしましょう。
世の中がどんな状況であれ、
勝負の時は来ます。
決して、気持ちだけでなく、
行動もセットにして、
明日を迎えていきましょう。
高等部泉中央校 西野
今日のNK心の声
取り組んでいる上での「何とかなる」と、
何もしていない上での「何とかなる」は、
同じ言葉を用いていても、その中身は天と地の違いがある。
そんなもんだろう，どうも紫竹です．
表題の通り，「行けたら行く」というのはある意味で，
「体よく断っている」ともとれます．
「行かない」「行けない」と言うと，
相手によってはちょっと波風が立つような気がしてしまいますかね．
似たような事柄として，「時間があったらやる」があります．
この発言を聞くと私は，
「ああ，もうやらないと決心しているんだなあ」
と思ってしまいます．
これを分析してみましょう．
本質的には
「ひとたび優先順位を下げると，もうそれが上がることは無い」
ということです．
その人の処理能力が100だとします．
その人が5つのタスク
A（20），B（20），C（20），D（20），E（20）
を持っていたとします．
ところがどうにもうまくいかなくて，
「Eは時間のある時にやろう」と決心したとします．
すると，
A（25），B（25），C（25），D（25） になったり，
A（20），B（20），C（20），D（20），F（20） になったりします．
「Eをやる時間」はもう現れないのです．
実は最初から
A（25），B（25），C（25），D（25），E（25） のように容量オーバーしているのでは？
という考え方もできます．
が，私はこれは無いと考えます．
人は，やりたいことは全部できる能力を持っていると考えます．
「できないことは，やろうと思いすらしない」ということです．
結局，「あとでやろう」と思うことは「やりたくない」だけです．
「やらない」と決心しているんです．
やらなきゃならないと思っていることに優先順位なんて無いんですよね．
腹くくって全部やるしかないんだし，後回しにしたらもうそこまでです．
「楽をしよう」という邪な考えを「効率化」というオブラートに包んでも，
事態は悪くなる一方なんです．
勉強を「短時間で効率よく」などと安易に考えるのは，絶対にやめるべきだと思っています．
というのは単に私の人生観です．だれに押し付けようというものでもありません．
ただもしかしたら，このブログを読んだ誰かの人生が，
今よりも少し豊かになるかもしれないと思い，書いてみました．
今日の音楽は 美波『アメヲマツ、』 です．
普遍化には見向きもしないようだ．
高等部泉中央校 紫竹
はい、西野です。
また１歳年をとりました。
若いうちは、１歳年をとることは、
大人に近づいていく印象でしたねぇ。
今の私は、昔自分が思い描いていた
大人の姿になれて・・・いるのかな？（笑）
先生の姿になるということは、見事達成できました。
まあ、いいとしますか。
さて、今日のテーマは、
「緊褌一番」
です。
気を引き締めて物事に取り組む
ことを意味する四字熟語ですね。
大舞台を前にして、
緊張してしまうことがありますよね。
みなさんは、どのように緊張をほぐしていますか？
深呼吸をする。
身体をあちこち叩く。
瞑想する。
人それぞれですよね。
私は・・・楽しむことを考えていますね。（笑）
妄想ですかね。（笑）
どうやって笑いをとろうということばかり考えています。
同じ経験をしても、
一つ一つ似ているようで、全然違います。
人生で一度しかない経験ですからね、
やっぱり楽しまないと損ですよね。
そうやって、私は緊張をほぐしています。
失敗も、振り返れば、いい思い出ですし、
次に向けた原動力になります。
「次こそは笑わせてやる！」というようにね。
身体に力が入ったりしていては、
せっかくのこれまでの努力や計画が、
台無しですからね。
不安を抱いても、
不安に感じているところ以外への意識が甘くなり、
全然考えていないところでミスを犯し、
全てが台無しになってしまうこともあります。
本番を目の前にしたら、
あとはやるだけですから。
これから大事な場面に挑むことが多くなると思いますが、
その一瞬を、後にも先にもない経験と思い、
笑顔で踏み出してもらいたいものです。
高等部泉中央校 西野
今日のNK心の声
誕生日は、周囲への感謝の日。
頑張ってきた自分への賛美の日。
カメラカメラカメラはフリッパーズギター，どうも紫竹です．
いかんせん38歳ですから，ふとしたときに恋とマシンガンとか聴いちゃいます．
今日は東京都知事選の投開票日ですね．
誰が当選するかはもちろんですが，投票率にも注目です．
どれほどの都民が東京都のことを考えているのか．
今回は明らかにイロモノな候補者も数名いて，気持ちを削がれてしまいそうですね…
出馬するだけでも数百万円かかるのだろうに…
つい先日，村井知事が
「県立高校にエアコンを設置する予算は無い」
と発言されたのが記憶に新しいのですが，
仙台三高と泉高にはエアコンが設置される（た）そうです．
ということに，館山の生徒が憤慨していました．
それ以外にも
・エアコンは無いのにプロジェクタはついてる
・プロジェクタ用（？）のWi-Fiがあるのに生徒は繋げない
などと次々噴出していました．温厚な生徒なんですけどね…
確か二高は以前からエアコンもWi-Fiもあったような気がします．
こういう設備の差って，どうして生じてしまうのでしょうね．
県の予算であれば時期の差はあっても一律の設備投資ができると思います．
ということは同窓会みたいなところからの寄贈だったりするのでしょうかね．
まあよくわかりませんけれど，オープンスクールもあったりなかったりの状況ですから，
中3生は各高校の設備に注目してみるのもいいんじゃないでしょうか．
私が高校生だったら，エアコンが無い高校とある高校が並んでいたら，絶対にあるほうに行きます．
暑いのは嫌いです．暑いのはどう考えても勉強するのに適切な環境ではないです．
学校が始まって約1か月です．
休校期間中にASU-VISIONを頑張っていた高1生は，
学校の授業が止まって見えているのではないでしょうか．
正しい生き方だと思いますね．予習ほど強い自衛策は他にありません．
ただ，授業の意味が分かることと，テストで問題が解けることは別です．
読めても書けない漢字があるのと同じです．
逆に，書けても読めない漢字って無いですよね．
そうです．問題を正しく解けるようになることが正義なのです．
だから私たちは家塾という添削指導にたどり着いたのです．
COVID19がきっかけではありましたが，ある意味で必然だったのだと思います．
問題が正しく解ければ，勉強に関するほぼすべてのストレスが解消されると言ってもいいでしょう．
どうかASU-VISIONを信じて，問題が解ける側の人になっていってほしいと思う土曜の昼下がりでした．
今日の音楽は BREAKfAST『VOTE!!』 です．
無駄足じゃないぜ，唯一のチャンスだ！
高等部泉中央校 紫竹
ウイングネット受講風景
映像授業はチューターが管理
英語担当の西野先生
快適な自習室
数学担当の紫竹先生