本日より通常授業再開です。

本日から通常授業再開です、高橋です♬

そして小中学生は後期のスタートでもありますね。

前期の評定（5段階評価）も出ていますが、

良かった人は維持できるように、

悔しい評価だった人は挽回できるように、

ひとつでも評価があがるように後期も気を引き締めて頑張りましょう。

5段階評価はテストの点数だけでなく、

提出物を期限通り出しているかなども重要です。

後期中間テストが近づいていますので、

まずは学校のワークを計画的に進め、提出直前で焦らないようにしましょう。

そういえば2024秋アニメで

るろうに剣心 －明治剣客浪漫譚－ 京都動乱

がスタートしました♬

僕は中学時代にるろ剣を読んで、

幕末から明治時代にかけて少しだけ詳しくなりました。

何がきっかけになるかわかりませんね。

インプットに集中せよ

キャベツ西野です。

90年代からの曲を聴くのが、

最近のストレス解消です。

自分の時代の曲を聴くと

テンションが上がりますよね。

(￣ー￣)

今日のタイトルは、

「インプットに集中せよ」

です。

問題を解く前に、することがあります。

そう、知識のインプットです。

面倒くさいかもしれないけど、

それをしないと、

解ける量はいつまで経っても、

増えることはありませんよ。

泉中央教室　西野

NK心のつぶやき

GAO・・・知ってるかな(￣ー￣)

秋期講習会　２日目

西野です。

先日、動画にて、

「誕生日で分かる前世」

というのが流れてきました。

気になってみて見ると、私の前世は、

最上級のキャベツ・・・(・_・)

人間まで進化したんだね。がんばったね。

これからはキャベツを大切にしていきたいと思います。(￣▽￣)

今日のタイトルは、

「秋期講習会　２日目」

です。

１日目は、

とあるイベントがありまして・・・、

楽しんでもらえたのならいいのですが。

今日は、２日目です。

１日目以上の

ありったけの熱意と指導で、

生徒の学力向上の後押しをしていきますよ～！

泉中央教室　西野

NK心のつぶやき

”最上級の”っているのかしら。

秋期講習会、スタート！

こんにちは。

泉中央教室、大泉です。

本日から中３生の秋期講習会が始まります！！

長丁場になりますが、ただ授業を聞いて終わりではなく、

目標をもって臨むようにしましょう！

例えば、「苦手な二次関数の基礎を身につける」でもいいですし、

「理科の計算問題の方法を理解する」でもいいと思います。

この講習会を通してどんな学びを得たいかを考えながら、参加してもらえると嬉しいです！

ということで、短いですが本日はこのあたりで！

中1・2生は新人戦ですね！頑張ってきてください！

それでは！！

チャレンジ

蒙古タンメン中本 仙台富谷に行ってきました、高橋です♬

辛さへの挑戦ですね。

東北初出店ということもあり、

いつも行列でしたが、なんとか行くことができました。

辛さは…なんとか大丈夫でした♬

ビリビリ系でした。美味しくいただきました。

次回はより辛いのにチャレンジします！！

仙台市内の小中学生の皆様、前期お疲れ様でした。

すぐに始まる後期。

目前に迫る後期中間テスト。

前向きに、チャレンジ精神を忘れず、前進していきましょう。

前期を超える自分を目指していきましょう。

見つめてみよう

こんにちは！

泉中央教室、大泉です。

雨が続いていますね。

そのせいもあってか、急に冷え込んだ気がする今日この頃。

秋服を着れるわずかなチャンスなので、

存分に満喫したいと思います……！

今週末は中学校の新人戦が行われるそうですね。

天気は大丈夫かと心配していたのですが、

予報は晴れマークだったので一安心しました。

日々部活に励んでいるみなさん、

まずはベストを尽くせるよう頑張ってきてください！

さて、今週は高２生と中1・2生の面談週です。

テストや模試の振り返り、普段の学習状況などさまざまなお話をしています。

秋休みを挟んでもうすぐ二学期が始まりますので、

この機会に自分の勉強習慣を見直してみましょう。

「明日からやろう」では、なかなか重い腰があがりません。

このブログを見た人は、今日から（できれば今から）

行動してみてくださいね！

それでは！

🍑今日のつぶやき🍊

FRUITS ZIPPERにハマりかけています。

解き方を使い分けられることが大切

こんにちは、中元です。

表し方はそれぞれです。いろんな意見に触れることは大切ですが、○か×かで判断しなくてもいいこともありますよね。

私は8×2(8＋8)派です。

小6の娘が学校の宿題で、半径20㎝・中心角90度のおうぎ形の面積を求める際に

20×20×3.14÷4

としていた(400×3.14を筆算して、さらに1256÷4を筆算する⇒そして間違える)のを見て、

20×20×3.14×1/4

とした(約分して100×3.14を暗算する)ほうが速くない？

と聞いたら、

「学校で習っていない」とか、「やり方を変えると間違える」とか宣うわけです。

・・・

ただいま、中学1・2年生の三者面談期間となっております。

その生徒の性格・特性も考慮しつつ、目標と現状を整理しつつ、9月の定期テストを振り返って11月の定期テストに向けた作戦会議をしつつ・・・

じっくり話し合います。

まずは娘との話し合いの時間が必要そうですが・・・。
(問題(数値)によっては圧倒的に楽になることは伝わりました。)

目標をセンターに入れてスイッチ

目標は大切、高橋です♬

写真は74式戦車です。間近で見られました。

さて、目標設定は大丈夫ですか。

ーーーーーーーーーーーーー

・将来何がしたい、何になりたい

・どこの大学に行きたい

・どこの高校に行きたい

・模試で偏差値〇〇とりたい

・定期テストで〇〇点とりたい

・定期テストまでに学校のワークを〇周したい

・毎日漢字と英単語は〇個覚えたい。　などなど

ーーーーーーーーーーーーー

とりあえず長期的なものから短期的なものに並べてみました。

長期的な目標を立てることも大切ですが、

そこに向けた短いスパンの目標設定も大切です。

ちょうど塾の授業がお休みの期間ですので、

是非とも自分の目標を見つめ直してみましょう。

まだ目標がない、目標が不明確な人はじっくり考えてみましょう。

★自習室は開放中★

身につける時間

西野です。

今週は、

中学１年生、２年生の面談週間です。

これまでの状況を踏まえながら、

次に向けた動きを話し合えたらと思います。

今日のタイトルは、

「身につける時間」

です。

部活動でも、

教わっただけでは、

上手くなることはありません。

教わったことを、

身体に覚えさせる時間があります。

同じことを繰り返すとかですよね。

聞くのは誰でもできますし、

聞いて理解することもできるかもしれません。

でも、

実際できるかどうかは、

また別の話です。

学校で教わったことも、

塾で教わったことも、

身につける時間が必要です。

その時間をつくるだけでも、

皆さんの成績は大きく変わりますよ。

泉中央教室　西野

NK心のつぶやき

点数が取れない時は、テストの前までの自分の行動を振り返ろう！

急がない

西野です。

祐哉先生のブログでもあったように、

先日私たちにテストがありました。

・・・色々と反省です。

今日のタイトルは、

「急がない」

です。

そのテストで、

問題の解答をし忘れるという、

とんでもない失態を犯しました。

・・・はぁ。

なんてことだ。

急いでしまったんですよね。

正確に答えることが目的なのに、

早く終わらせることを意識したために、

このようなことが・・・。

ブレずに、目的に向けて取り組むことの大切さを、

学びましたよ。

来年こそは、必ず今の自分にリベンジします！

泉中央教室　西野

NK心のつぶやき

私も人間、こういうこともある。(笑)