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  1. 『席替え』の効果。

『席替え』の効果。

岩沼中央教室

皆さまどうもこんにちは。 だいたい水曜日は生徒が来るまで単元テストのマル付けに追われているか、作成物関係に追われているかしている オガサワラですが、、、   今朝早く、地元の病院にて、『健康診断』を受けてまいりました。病院という場所は何故かずっとご縁がありまして、 さして嫌な気持ちにはならないんですが、どうしてかパワーを吸い取られたような気持ちになるのは私だけでしょう か。。。     確かに検査のために昨日の夕方から何も食べず、水のみで過ごしていたから仕方ないのですが。     一通りの検査をしまして、レントゲン撮られて自分の骨格を間近に見ながら先生のお話を聞くのですが、 『まぁ、健康なのでしょうね。』って、本当すか???     だいたい毎年のことながら『肝機能』で引っかかるのです。今に始まった話ではないですが、どうしても異様に 上がる数値を抱えている身であることは確か。   それでなくてもあまり良い食生活や生活のリズムは狂いまくっていますから、健康には細心の注意を払わないと いけないですから。     そんなこんなで、昨日は中3生の席替えをしました。   席替えの目的は何につけてもオガサワラの気分を変えたかった、というのもありますが、生徒の集中度も実は 席配置で変化することも知っているから。なので、上手く行ってそうな生徒は敢えて席の変更はかけておりません。 逆にかなりいじくられたり、一気に前に座席を移したりという生徒にはオガサワラの『頑張れ!』という激励を 下に決めた形。     すぐに質問しやすいというメリットがそこには存在しますが、オガサワラの『飛沫』が飛びまくる可能性もないと は言い切れない、、、、、、、。。。     そんな状況です。今回の単元テストは『三角形と比』の部分でしたけれど、追試が劇的に減って4名程度になりまし たかね。。『中点連結定理』を利用した証明の問題なのに、なぜ『中点連結定理』を用いないんだろう、、、、とか 思ってみたくらいにして。     使ってみよう!やってみよう!と思うことは大事だと思うんですがね。   昨日の授業は中3に結構な『毒』を吐いたつもり。その毒が薬となるか、はたまた毒のままでいるか。。。           効果のほどはまた後ほど、でしょうかね。             オガサワラ