高等部泉中央教室
こんにちは, かつて高2数学を担当していた澤田です.
実家には常に数百冊の文庫本がありました.
親（特に母親）が読書好きだったのです. そういう環境なら「読め」と言われなくても
子どもは勝手に本を手に取って, そして読みます.
ここのところ, 読書道が好調で, かつての勢いを完全に取り戻しました.
先週水曜日からの1週間で
「日本語の＜書き＞方」森山卓郎 著
「上手な脳の使いかた」岩田誠 著
「正しいコピペのすすめ」宮武久佳 著
「勉強法が変わる本」市川伸一 著
「自分の顔が好きですか？」山口真美 著
「いのちはどう生まれ、育つのか」道信良子 著
「行儀作法の教科書」横山験也 著
「高校生活100のアドバイス」東海林明 著
以上, 岩波ジュニア新書を読了.
さらに現在進行形で
「ダイヤモンドの原石たちへ～湊かなえ作家15周年記念本」湊かなえ 著 35%
「「旧制第一中学」の面目」小林哲夫 著70%
「現代振り飛車の絶望、そして希望」あらきっぺ 著 80%
「脳科学の教科書 こころ編」理化学研究所脳科学総合研究センター編 28%
を読んでいます. 数冊を並行して読むのが澤田流です.
また, 河出文庫から, J.D.サリンジャの「ナイン・ストーリーズ」柴田元幸 訳
が新訳で出ていましたので, 0秒も悩まず購入.
私が他人にお薦めする最高の作品は, この「ナイン・ストーリーズ」をおいて他に考えられません.
私が他人にお薦めしない最高の作品は「ドグラ・マグラ」夢野久作 著 をおいて他に考えられません.
さて…ここからが本題です.
高2生（塾内では新高3生）の皆さんは, 今週末にある「大学入学共通テスト」に要注目です.
理屈の上では, 皆さんだって, もうかなりの問題が解けてもよいわけです.
数1Aなんかは完全に習い終わっているわけですから100点がとれてもよい.
しかし, それがそう簡単ではないわけです.
「おかしいなあ…なぜ解けないのだろう…」と思ったら, それをぜひ先生に相談してください.
どういう道筋で勉強を進めていくと良いのか, アドバイスが貰えるでしょう.
アドバイスを貰ったら, あとは1歩踏み出すだけ.
いまこのタイミングで踏み出す人, 4月になってから踏み出す人, 部活を引退してから踏み外す人.
あなたは「どの人」になりますか？