岩沼中央教室
皆さまどうもこんにちは。
今日も何とか雨が降り出す前にチラシを小脇に抱えて2時間強しっかり岩沼市内を歩き回ってまして、
堅いアスファルトの上ですので、やはり足にダメージが。。。(←やはり某ブランドの790円のスリッポン
じゃダメか。。。。)そんな午後のひと時を過ごしまして、自分でもなんだか顔が黒くなってきたなと感じ
ているわけです。
今日は何だか生徒が来るのが早いです。
もちろん、中3生の西野先生の英語のクラスはUNIT1~2の教科書の暗唱があるからですが。
この間書いた『無理と難題』の『難題』側ですね。オガサワラが思うにワーク70ページの宿題より辛いと
思うわけですが。
さて、中3の模試のノート提出の方ですが、、、
自分が分からない(またはあやふやな部分)をビジュアルに訴えたパターン。
あんまり凝っても欲しくはないんですが、レイアウト的にはもう1度見直したくなるノート。(←ココ
大事。)
これもレイアウトが秀逸なんですが、数学の図や表をなるべく大きく書いて、自分なりの考察を入れていま
す。
模試当日のオガサワラからの指示は、すぐに自己採点が出来るように、問題用紙にしっかり自分の書いた
答えを写しながら見直しをするように、という指示でして、
ちゃんと自己採点の結果が何点で、自分はこのくらい点数が取りたくて、取れなかったのはこういう理由で
、、、という形でちゃんと書いてあります。
ちなみにこの2パターンのノートで『Aの判定が3つ』です。(←生徒にAついてないよね、、、って言われ
たんで載せておきます。)
さて、昨日は中2・中1のテスト対策の授業でした。
中2数学はもはやテスト形式でのミスを潰そう大会。
中1は、、、、、、、、。。。。
昨日は中3は授業がなかったものの、今日に備えて数名自習室で
英語の暗唱暗唱。。。(あとは模試の解き直しの再提出の準備とか。)
あと一人!!!
早く提出しよう。 さて、そんな提出されたノートの方ですが、良かったノート2つほどご紹介。
自分が分からない(またはあやふやな部分)をビジュアルに訴えたパターン。
あんまり凝っても欲しくはないんですが、レイアウト的にはもう1度見直したくなるノート。(←ココ
大事。)
これもレイアウトが秀逸なんですが、数学の図や表をなるべく大きく書いて、自分なりの考察を入れていま
す。
模試当日のオガサワラからの指示は、すぐに自己採点が出来るように、問題用紙にしっかり自分の書いた
答えを写しながら見直しをするように、という指示でして、
ちゃんと自己採点の結果が何点で、自分はこのくらい点数が取りたくて、取れなかったのはこういう理由で
、、、という形でちゃんと書いてあります。
ちなみにこの2パターンのノートで『Aの判定が3つ』です。(←生徒にAついてないよね、、、って言われ
たんで載せておきます。)
さて、昨日は中2・中1のテスト対策の授業でした。
中2数学はもはやテスト形式でのミスを潰そう大会。
中1は、、、、、、、、。。。。
昨日は中3は授業がなかったものの、今日に備えて数名自習室で
英語の暗唱暗唱。。。(あとは模試の解き直しの再提出の準備とか。)
中3に関しては、今日の授業時に8月のお盆明け以降の授業の変更についてご説明します。







