本題に入る前に 「休み時間に何をする？」 小学５年生編 マンガ本.？ あっ！休み時間か！ 「歴史好きなの？」 本がそれも世界史じゃん！ 「世界の歴史の方が好きなの？」 「日本よりもおもしろいです！」 「コロンブスだね」 これまた素敵な休み時間 学研の歴史マンガシリーズ＼(^o^)／   それで、 公立高校の入試平均点出ましたね！ 題して！ 「数英が難しいが定番化は本当？」 国語：昨年70.9→今年５９点 社会：昨年68→今年５９.6点 理科：昨年58.8→今年５６.６点 英語：昨年57.1→今年５０.４点 数学：昨年45.6→今年４９.９点 確かに、 数学は平均点上がっていますが、それでも平均４０点台 しかし、 英語が平均点下がった理由を考えると、一概には言えない！ つまり、 この学年は新教科書（難度アップの英語）で３年間履修した学年 傾向の変化が予想され、やはり予想通り変化が見られた！ これは、分析者が見落としがちな点ですが、 生徒は一生懸命模試を受けるからこそ、 そこからの傾向の変化に弱い！ それでは来年以降どうなるのか？ そこで英語入試の変遷をたどると、 傾向が変わった年から３年ぐらいは同じ傾向が続く！ それで入試の平均点も上がってくる（令和２～４年度入試）！ ということは、 本日での授業の呼びかけ 「７月からの新みやぎ模試の英語は今年の新しい傾向をまねてきます」 「だから、７月からの新みやぎ模試に特に慣れていこう！！」 となる。 よって、結論は 「数英は難しいは基本だが、模試分析が突破口」 生徒へ意識させていきます！