今日は

WBC、育英初戦、

劇的という言葉がふさわしい一日

でしたね。

当教室の塾生も野球部として頑張る

仙台育英においては、

１０回のタイブレークの表を抑えた時点で勝負はありでしたね。

やはり今大会有数の投手力は間違いないですね。

その最後のバッター清原Jrを三振で仕留めたというのも痛快！

初戦は生みの苦しみであるとよく言われますが、

いつものディフェンスの強さで乗り切ったので、

これはこの後につながる初戦でした。

夏同様、勢いにのろう！！

（下馬評では３番手ですが、夏も戦っているうちに評価高まっていきましたね）

 

 

大学合格まだまだ続く（一体何回目？）

今回も

宮城教育大学　初等教育　合格！！

こちらはなんと

小５～高３まで足かけ８年

昔から、先生になることが夢でしたね。

この地区で年に１～２名しかいかないという中高一貫中の合格から見てきました。

ずーーーーっと

１：２個別でしたね。

その難関中合格から思っていましたが、

とても物静か、冷静沈着、

人の話をよく聞く。

そして、

中学、高校と難敵数学に１：２個別で挑んでいきました。

やはり、問題の難度高いのに、

数学の出来がいい生徒も多く、

平均点に正直落ち込むこともありましたが、

毎週のレッスンで絶えず振り返ることで

気持ちはいつも解毒されていきましたね。

 

結果、

高２、高３とは志望大の模試の偏差値はいつでも安定

有名中高一貫の指導補助の意味が十二分に生かされたケースですね。

特に高１途中～高３終了まではより専門が深くなるということで、

同じ先生で一貫指導できたのがよかったですね。

質問をものすごくするということでなくても、

その指導の専門性と説得力が役立ったんじゃないかな。

 

最後は、

不安だったので、古典や英語も個別で追加

そして、その先生も自分の出身高を出た先生だったことも大きかったね。

最後まで、安心して指導を受けられたんじゃないかな。

これからは、ご自身がどうして、安定して、

指導を８年間受けられたのかを振り返ってみるといいと思います。

それが、先生の専門性だったり、

ちょっとした、先生の工夫だったり、

いろいろなんだと思います。

そうやって、個々人の視点に立ちながら、

生徒にとって安心できる先生像を作っていきましょう。

これだけ長く、個別指導を受けた生徒もなかなかいないです。

それが、これからのキャリアに必ずいきますよ。

いい先生になってね。