本題に入る前に

「休み時間に何をする？」

小学５年生編

マンガ本.？

あっ！休み時間か！

「歴史好きなの？」

本がそれも世界史じゃん！

「世界の歴史の方が好きなの？」

「日本よりもおもしろいです！」

「コロンブスだね」

これまた素敵な休み時間

学研の歴史マンガシリーズ＼(^o^)／

 

それで、

公立高校の入試平均点出ましたね！

題して！

「数英が難しいが定番化は本当？」

国語：昨年70.9→今年５９点

社会：昨年68→今年５９.6点

理科：昨年58.8→今年５６.６点

英語：昨年57.1→今年５０.４点

数学：昨年45.6→今年４９.９点

確かに、

数学は平均点上がっていますが、それでも平均４０点台

しかし、

英語が平均点下がった理由を考えると、一概には言えない！

つまり、

この学年は新教科書（難度アップの英語）で３年間履修した学年

傾向の変化が予想され、やはり予想通り変化が見られた！

これは、分析者が見落としがちな点ですが、

生徒は一生懸命模試を受けるからこそ、

そこからの傾向の変化に弱い！

それでは来年以降どうなるのか？

そこで英語入試の変遷をたどると、

傾向が変わった年から３年ぐらいは同じ傾向が続く！

それで入試の平均点も上がってくる（令和２～４年度入試）！

ということは、

本日での授業の呼びかけ

「７月からの新みやぎ模試の英語は今年の新しい傾向をまねてきます」

「だから、７月からの新みやぎ模試に特に慣れていこう！！」

となる。

よって、結論は

「数英は難しいは基本だが、模試分析が突破口」

生徒へ意識させていきます！